Kultura

Tekst: Sanja Čavor

Foto: Radio Kotor/S.Č.

Prodekan za umjetnički i naučnoistraživački rad Muzičke akademije Univerziteta Istočno Sarajevo, mr Marko Stojanović, u emisiji “Nedjeljni razgovor” Radio Kotora ističe važnost aktivnog angažmana profesora/ki van matičnih institucija.

Nakon nedavnog koncerta u Kotoru, u okviru “Guarneri festa” sa dekanicom Majom Žužom, on navodi da koncertiranje nema isključivo umjetnički aspekt, već predstavlja priliku da se obogati obrazovni proces.

Podsjetimo, gosti koncerta bili su mr Leonora Bajramoski- asistentkinja violine na Muzičkoj Akademiji Istočno Sarajevo, koncert majstor Simfonijskog orkestra u Mostaru i mr Jakup Mahmedović.

„Akademski rad i koncertni nastupi su dvije strane iste medalje“, naglašava on, dodajući da mu akademska pozicija omogućava dublje sagledavanje muzike, kao izvođač, pedagog i istraživač.

Svoj muzički razvoj upotpunio je kroz završene master studije na dva odsjeka harmonici i klaviru, što mu pomaže da razumije sve slojeve muzike, te izazove u izvođenju starih i savremenih kompozicija.

Za saradnju sa kolegama/inicama kaže da nije ključna samo zvučna vizija, već i ljudska vibra.

„Kada se sa nekim nađem u harmoniji, na sličnoj frekvenciji, sviranje postaje prirodno. Muzika nije samoposao, ona je način života“, ističe Stojanović.

O muzičkoj povezanosti sa dekanicom Majom Žužom u projektu „Duo Nero“ govori s posebnim entuzijazmom.

„Ideja se rodila prije godinu/dvije, kada smo zajedno pripremali koncert za dva klavira i gudački orkestar, kompozitora Dušana Radića, povodom Svjetskog Dana muzike. Naša omiljena boja je crna, jer ona simbolizuje apstrakciju i ujedno upija sve pozitivne vibracije koje potom vraćamo publici kroz našu izvedbu“, objašnjava Stojanović, otkrivajući simboliku imena dua.

Iako harmonika na Balkanu kod laičke javnosti ima uglavnom folklorni prizvuk, naš sagovornik je posvećen njenoj klasičnoj interpretaciji.

„Harmonika tek sada prolazi svoju renesansu, slično kao što je to bio slučaj sa klavirom. Siguran sam da će u budućnosti imati svoje zasluženo mjesto među najcjenjenijim instrumentima“, tvrdi Stojanović.

U pristupu muzičkoj pedagogiji stavlja naglasak na individualni rad.

„Ponekad su razgovori sa studentima/kinjama važniji od sviranja. Pomažem im da otključaju svoj potencijal i shvate da ne trebaju deset sati mehaničkog vježbanja, već sat, ali fokusiranog i pametnog“, objašnjava on.

Kroz uvođenje savremenih kompozicija u nastavni plan, Stojanović želi mladima da predstavi savremene autore.

„Muzika je živa i razvija se. Neophodno je upoznati mlade ljude sa kompozitorima koji oblikuju našu muzičku budućnost“, poručuje Stojanović.

Otkrio nam je i kako uspijeva da balansira svoje akademske obaveze sa muzičkom karijerom.

„Ne izdržavam, jer volim muziku. Nemam nijedan radni dan u godini, jer svoj posao ne doživljavam kao obavezu. Ko želi, nađe rješenje. Podsjetiću na rečenicu kada um zna šta želi, prsti će pronaći rješenje i ja se toga pridržavam“, zaključuje on.

Razgovor možete poslušati na linku Nedjeljni razgovor.