Alat za prilagodljivost

  • Veći tekst
  • Font za disleksiju
  • Podebljanje teksta
  • Crno-bijelo
  • Visoki kontrast
  • Kursor
  • Resetuj
  • Pristupačnost

Društvo

23.03.2025
158

VRŠNJAČKA EDUKACIJA KAO ODGOVOR NA POTREBE MLADIH

Po završetku Interkulturalnog kampa, koji je organizovao Centar za građansko obrazovanje (CGO), srednjoškolci i srednjoškolke iz različitih gradova sproveli su niz vršnjačkih radionica u Podgorici, Kotoru, Nikšiću i Plavu, obrađujući teme koje su ključne za razvoj mladih – od zavisnosti od kockanja, stereotipa i radikalizacije, do uloge autoriteta i prepoznavanja toksičnih veza.

 

Radionica koju smo organizovali u saradnji sa CGO pomogla je učenicima da razumiju opasnosti koje nosi dio aktuelnih problema sa kojima se suočavamo. Svi su aktivno učestvovali u diskusiji. Posebno sam zadovoljna što su na kraju sesije primijenili naučeno i spoznali opasnosti zavisnosti od kockanja kod mladih, što nam je i bilo u fokusu”, dijeli utiske sa radionice koju je držala Anđela Popović, učenica JU Gimnazije Kotor.

 

Da je vršnjačka edukacija odličan način za veće angažovanje mladih smatra i Manja Perić, učenica Srednje ekonomske škole "Mirko Vešović" iz Podgorice. “Učenici su bili aktivniji nego na redovnim časovima – izražavali su mišljenje, trudili se da učestvuju i unaprijede znanje, uz izraženu želju za više ovakvih sesija. Kao predavači smo prezadovoljni, a ovo nas je dodatno motivisao da nastavimo sa edukacijom mladih o temama koje su često zanemarene,” rekla je ona.

 

“Ove radionice su izuzetno korisne i bilo bi dobro da ih je što više, jer podstiču razmišljanje o temama koje su često prisutne u društvu, ali se rijetko detaljno analiziraju u školskom programuKroz primjere radikalizacije i stereotipa iz prošlosti, mladi uče da ih prepoznaju u savremenom kontekstu i razvijaju prijeko potrebnu toleranciju i empatiju,” kazala je Helena Vojvodić učenica Gimnazije "Stojan Cerović" u Nikšiću.

 

Sličnog stava je i Radojka Rajković, učenica SMS „Bećo Bašić“. „Kao vršnjački edukatori, zadovoljni smo kako su radionice protekle – pokazale su da ovakav pristup ima dobar učinak na učenike. Ova iskustva nas inspirišu da nastavimo sa istraživanjem i aktivnim djelovanjem u pravcu rješavanja problema koje prepoznajemo u obrazovnom sistemu, jer želimo školu koja bolje razumije potrebe mladih“, istakla je ona.

 

Ove radionice su dio projekta SRCE: podrška osnaživanju i otpornosti mladih danas, koji sprovodi CGO, uz finansijsku podršku Delegacije EU u Crnoj Gori i kofinansiranje Ministarstva javne uprave.

 

Izvor: Centar za građansko obrazovanje

Podijeli na: