Društvo

Škola programiranja i robotike, koju je organizovao Logate Institut za informacione tehnologije u saradnji sa Sekretarijatom za kulturu, sport i društvene djelatnosti Opštine Kotor, uspješno je realizovana u Osnovnoj školi „Veljko Drobnjaković“ u Risnu.

Ovaj program osmišljen je da osnovcima pruži priliku da steknu znanja iz oblasti programiranja i robotike, čime se podstiče razvoj digitalnih vještina među mladima u regionu. Program je u Kotoru realizovan u saradnji sa osnovnim školama "Nikola Đurković" Radanovići, "Njegoš" Benovo i "Veljko Drobnjaković" Risan, a obuhvatao je interaktivne radionice i praktične vježbe prilagođene uzrastu učenika.

Kako je za Radio Kotor u emisiji Svijet nauke kazao koordinator projekta Filip Kečina, nedavno je u Osnovnoj školi „Veljko Drobnjaković“ u Risnu održana svečana dodjela diploma za učenike i učenice koji su uspješno završili kurs programiranja u programskom jeziku Python.

„Veoma je važno što je do realizacije ove škole došlo na inicijativu Opštine Kotor i nama je uvijek drago kada takav podsticaj dolazi od ljudi sa lokalnog nivoa. Škole su bile izuzetno otvorene za saradnju, počev od Osnovne škole „Nikola Đurković“ u Radanovićima, Osnovne škole „Njegoš“ na Benovu, i na kraju Osnovne škole „Veljko Drobnjaković“ u Risnu.

Nastava je organizovana kroz dva ciklusa koji su se mogli posmatrati  kontinuirano, ali i zasebno. Na samom početku, još u septembru, kontaktirali smo škole, obavili nekoliko razgovora i nakon toga raspisali konkurs za prijavu učenika. Odziv je bio izuzetno velik, pa smo se potrudili da uključimo što veći broj djece u proces nastave. Naša koleginica Maša Miladinović držala je nastavu u okviru škole programiranja tako što je svake sedmice u ove tri škole, organizovala ukupno četiri grupe za rad, svaku sa 20 do 25 učenika. Kako se kurs bližio kraju, prisustvo učenika se nešto smanjilo, što je očekivano s obzirom na druge školske obaveze, ali je značajan broj djece uspješno kompletirao i kurs programiranja i kurs robotike.

Da bismo dodatno motivisali učenike i ponudili im novo iskustvo, u februaru smo promijenili koncept nastave – umjesto programiranja, organizovana je nastava iz robotike, koju je vodio naš kolega Stefan Rašović iz Podgorice. U pitanju je bila LEGO robotika, koja je veoma popularna i pružila je djeci jedinstvenu priliku da se upoznaju s njom, jer takve mogućnosti nisu uvijek dostupne u manjim sredinama. LEGO robotika omogućava djeci da se kreativno izraze, koriste logičko razmišljanje i rješavaju konkretne probleme“, kazao je Kečina.

Posebno je pohvalio koordinatore iz sve tri škole: Sandru Radović iz Osnovne škole „Veljko Drobnjaković“, Milicu Pasković iz Osnovne škole „Nikola Đurković“ u Radanovićima, kao i direktore ovih škola koji su pružili izuzetnu podršku – Maru Pržicu iz Osnovne škole „Nikola Đurković“, Tamaru Radevnić iz Osnovne škole „Njegoš“ i Marinu Ćirković iz Osnovne škole „Veljko Drobnjaković“.

„Što se tiče predznanja polaznika, djeca su danas u svakodnevnom kontaktu s informacionim tehnologijama, ali se nivo znanja razlikuje od škole do škole. U svakoj grupi bilo je učenika koji su već pokazivali interesovanje za programiranje i robotiku, što je pomoglo u usvajanju gradiva, jer su mogli da asistiraju svojim drugarima. Nije bilo potrebno prethodno znanje – osnovna predispozicija bila je želja da uče, sposobnost logičkog razmišljanja i sklonost ka rješavanju matematičkih zadataka.

Posebno se istakla škola u Risnu, gdje je prisutnost učenika bila gotovo 100 % na svakoj radionici, što je rezultiralo najvidljivijim napretkom. Ovo je, naravno, samo početak njihovog daljeg usavršavanja. Kao i kod bilo koje nove vještine ili tehnologije, bitno je da djeci otvorimo prostor za dalje istraživanje i učenje. Nadamo se da ćemo, kroz formalno i neformalno obrazovanje , nastaviti da razvijamo ove programe i omogućiti Crnoj Gori da ide u korak sa svjetskim trendovima u digitalnim vještinama“, dodao je on.

Kako je istakao, Kotor oduvijek ima talentovanu i ambicioznu djecu, a dokaz za to su brojni Kotorani koji su ostvarili uspješne karijere u STEM oblastima, kako u Crnoj Gori, tako i u inostranstvu.

„Zanimljivo je napomenuti jednu lokal-patriotsku priču da su našu kompaniju pored Cetinjanina Ivice Tatara osnovali Predrag Biskupović sa Mula i Dragan Mihaljević  iz Risna, što može poslužiti kao dodatna motivacija djeci. Na kraju, želim da se zahvalim svim partnerima koji su podržali ovaj projekat, kao i Draganu Rapovcu, srednjoškolcu iz Kotora, koji je zabilježio dodjele diploma u svim školama. Ovaj projekat pokazuje da Crna Gora ima potencijal koji je potrebno njegovati i razvijati, ne samo na lokalnom, već i na nacionalnom nivou, kako bismo dugoročno unaprijedili znanje, vještine i mogućnosti naše djece“, zaključio je Kečina.

Osim kordinatora Filipa Kečine, svoja iskustva nakon završene Škole programiranja i robotike u emisiji Svijet nauke podijelili su učenici i učenice Osnovne škole „Veljko Drobnjaković“: Teodora Kokot, Jana Nišavić, Teodora Žukić, Lazar Kovačević, Sofija Krivokapić, Vukašin Andrijašević, Dijana Adrović, Maksim Gunjajević, Marija Risteljić, Ilija Mustur, Aleksa Janjušević, Lazar Lav Sestak, Petar Kordić, Saša Bilafer i Vasilije Stjepčević.

 Emisiju možete poslušati na linku Svijet nauke.

Tekst: Tamara Vuković

Foto: OŠ "Veljko Drobnjaković"